目录
高职教育研究
“产教融合、双元育人”职教模式的研究王辉;张朝晶;孙宏伟;孙伟;海洋;1-4
高等职业院校内部质量保障体系构建的研究唐继武;胡文静;5-8
精准扶贫视域下的职业教育内涵建设研究——以大连海洋大学应用技术学院为例姜洋;蒋月静;9-12
职业教育质量与经济社会协调发展研究李成森;付永生;13-18
基于有效学习理论下的高职教育质量提升途径田雪飞;19-21+28专业建设
基于“项目化、信息化”的专业改革与实践杨勃;陈艳茹;22-24
高职药品生产技术专业校企合作的问题及对策赵立斐;徐瑞东;胡丽娜;吕照青;赵玉全;25-28
酒店管理专业应用型人才的核心能力构建研究唐健雄;刘晶;29-35
高职院校工业机器人专业创新创业教育改革李园园;36-39
高职数控专业一体化教学研究佟克伟;40-43教学诊改
职业院校公共英语教学诊断与改进探析郭晓冰;44-47
混合式教学在高职院校教学中的应用李静;48-50+71
以竞赛为导向的机器人技术课程教学改革研究高文英;51-54
基于ISEC教学理念的高职数学教学模式探索孙延修;55-57
项目化教学在病原生物与免疫学教学中的探索王丹;孟磊;58-61+95课程建设
基于《悉尼协议》的课程教学标准设计——以建筑工程施工测量课程为例于明旭;林乐胜;杨宁;赵美霞;62-67
“非遗”传承视角下幼教机构特色课程的开发张耘;吉曼婷;68-71
“互联网+”背景下高职课改的探索与实践——以辽宁轻工职业学院为例张洪双;72-75师资建设
师德准入机制及师范生德行养成的探讨吴迪;76-79+103
建设立体多维教师发展平台的探索与实践——以广东轻工职业技术学院教师发展中心建设为例钟斌;张佩宜;许琼燕;80-84
“三高五好”师生荣誉共同体的教学团队设计——以遵义医药高等专科学校中药教学团队为例刘亮;曹娟;邱佳;85-88
关于怎样做一名合格教师的思考冯双;89-91
教师队伍建设是提升思政课吸引力的关键张伟;92-95综合研究
高职学生隐性逃课的成因分析及对策研究——基于积极心理学视角的研究邓晨曦;杨琦;96-98
高职院校人文教育与专业教学融合的路径研究丁银;王丽;99-103
茶文化视角下的大学生文化自信培育薛玉成;104-107
高职学生思想政治教育“由此及彼法”研究翟志华;108-112
《辽宁高职学报》简介(续)2+113
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