目录
高职教育研究
高职院校建设产业学院的路径研究与探索——以辽宁金融新道云财务产业学院为例田宏;王冠;1-4
高等职业教育与社区教育协同发展的路径探索唐金权;5-8
高职院校思创融合协同育人机制构建的研究朴素艳;9-12+18
建设工程类专业学生多元融合育人模式探析秦伶俐;王志宇;范宝莉;13-18
加强高职竞赛体系建设 提升学生职业能力王威;19-23
新工科背景下高职人才培养的改革与实践——以高职建筑工程技术专业为例穆家峰;高瑛;闫闻洁;24-27
开放教育成为“互联网+”浪潮的必然产物魏秀艳;于宏辉;刘妍;28-31
专业建设
高职电子商务专业群的组建与目标定位——基于国家“双高计划”建设视角肖红波;邹菲菲;杨婷婷;王妍;32-35
需求视域下高职学前教育专业人才培养研究——以A市为例周东恩;36-39+83
电子商务专业中高职衔接人才培养模式探索沈洋;40-43
美术教育专业课程建设与教学内容研究——以抚顺师范高等专科学校为例张贺;44-48
教学诊改
情景教学法在思政课教学中运用与实效研究丛焱;李彤;49-51
基于“双主线、三层面”模式的课程思政教学——以摄影测量与遥感技术课程为例姚丽丽;52-55+59
基于1+X证书的高职英语教学实践研究徐音;56-59
云网络支持下的高职英语混合式教学模式探究褚淑娟;60-63
课程建设
谈“双碳”目标下高职环境专业课程思政建设赵爽;张雨婷;杨伟华;64-67+93
中高职贯通培养下课程思政一体化建设探究孟庆鑫;吕岩;姚艺;孙晓妍;68-71+112
高职院校新媒体课程建设研究陈晨;72-74+107
综合研究
PEST模型下高校数字化校园建设的可行性研究邱菊;刘警徽;啜瀛文;75-78
完善学术伦理建设的思路与策略研究刘丹;79-83
高职院校爱国主义宣传教育工作模式构建王和平;84-88
心理学视角下高职学生生态文明意识的现状刘迪;89-93
如何走好学生工作最后一公里——学生实习期服务管理的现状及对策思考杨景顺;94-98
大学生思政教育与红色文化的有效融合王若男;99-102
疫情下高职学生入党积极分子的培养教育研究律野;103-107
谈高职高专学生在脱贫攻坚中重要作用的发挥刘兴海;徐飞;王崴;108-112
《辽宁高职学报》征稿启事113