目录
特别策划
新形态一体化教材的应用实践——以BIM技术理论课程为例李坤;1-3+9
构建课程体系 实现多维运行 冲击实践价值——BIM课程建设及教学改革白鸥;殷婷婷;宋隐函;4-9
1+X无人机驾驶证书实施策略张全良;张婕;夏春玲;10-12+23
“工电供”融合背景下实训基地创新与实践——以辽宁铁道职业技术学院轨道交通综合实训基地为例李开丽;姜雄基;13-18
探索职业教育新模式 发挥探伤实训新动能李杰;19-23
高职教育研究
辽宁红色文化融入高职思想政治教育的意义李玉香;李艳霞;24-27+54
高职院校人才培养“三融”模式研究与实践张华;28-30+35
职业教育与“一带一路”沿线国家合作探析张楠;刘元姝;郑革;31-35
1+X证书制度背景下高职BIM人才培养实践——以辽宁建筑职业学院BIM技术人才培养为案例刘新月;杨孝禹;36-38+97
信息化背景下高等职业教育发展与改革研究李宁;39-42
专业建设
职业教育专业升级与数字化改造建设研究郑锡伟;43-46
人工智能背景下会计专业人才培养模式研究武依林;卜伟;47-50
教学诊改
高职院校思政课专题教学改革策略研究刘佳莹;51-54
提质培优背景下高职课程思政实施的路径研究王晶晶;55-58
高校体育教学思政教育融入路径研究王艳红;刘波;59-62
立德树人导向下高职思政课教学改革的探析董艳梅;63-66
实习实训
虚拟仿真技术与思政课实践教学融合路径探索——以建设高校虚拟仿真思政课体验教学中心为例范功利;67-69
高职国际贸易实务专业校企深度融合模式研究翁旭青;70-72+77
基于职业素质培养的实训平台建设探索与实践——以辽宁经济职业技术学院跨专业综合实训平台建设为例张竹青;73-77
综合研究
高职院校校园文化建设研究何鹏;78-81
职业院校教材建设的应然走向与推进策略——基于“三教”改革视域下傅平;82-85
高职院校科研育人保障体系的构建研究韩慧仙;曹显利;86-89
高校对冰雪运动后备人才培养的作用研究杜兰杰;张宏波;90-93
高职院校廉政风险防控机制建设的思考与对策张祥春;杜艳霞;94-97
“保教一体化”趋势下保育员职业定位的探究王亚辉;98-101
大学生思想政治状况调查数据分析——以辽宁轻工职业学院为例佘国华;尚可;秦雅囡;102-108
关于高校食堂管理中文化建设的研究于宏辉;魏秀艳;109-112