目录
高职教育研究
人工智能对未来高职教育影响探究梁浩锋;1-4+8
校企协同育人视域下工匠精神培育路径研究邸金南;5-8
服务1+X证书制度的职业教育学分银行建设刘晓南;9-12
“三全育人”下高职“四导五维”育人体系构建曾铄;13-17+22
开放大学与高职教育融合背景下课程思政探索张金东;18-22
教学诊改
建筑类职业院校高职扩招学生在线教学研究崔铂;23-26+47
文化自信融入韩语课程的混合教学模式探究——以高职院校韩语课程为例玄晓婷;27-31+63
新时代高职思政课吸引力提升路径研究张伟;杨德蕾;32-35+55
体教融合下高职体育教学改革研究沈浩博;36-39
高职院校体育课程思政建设的路径研究张权;40-43
提质培优背景下高职课堂革命的创新路径探析葛晶;44-47
课程思政视域下的高职语文教学路径探析卢旭;刘悦;48-51
大数据背景下高职英语课堂教学创新方式研究张金龙;52-55
课程思政视域下的高职人文课程贯通教学探讨赵越;56-59
实习实训
高职数控技术课程实践教学改革研究孙建;60-63
谈测绘专业全产业链式产教融合实训基地建设茹利;64-68+75
“双导双向、产学联动”人才培养模式的研究——以高职摄影测量与遥感技术专业为例刘丹丹;娄安颖;张明磊;69-71
“赛教融合”对高职商务英语教学改革的探索赵赫;朱艳红;72-75
师资建设
应用型本科双师双能型师资队伍建设策略赵明雨;邵玉;76-79
高职护理“双师型”教师队伍建设现状及对策李冬;肖靖琼;80-83
就业创业
高就业压力下的大学生就业创业指导对策刘洪;84-86+93
外语教学融入中华传统文化嫁接就业研究实践冯岩;87-89+101
外语教学融入中华文化提升学生就业能力研究刘仲阳;90-93
综合研究
高职学生心理健康教育策略研究王义刚;94-97
高职院校开展“四史”教育的思考孙莹;98-101
疫情期间学生线上专业课学习情况研究宋雅楠;102-105
高职大学生情绪管理与压力调控策略研究高玲;赵明;106-109
谈新时代高职院校档案工作者职业定位及担当金秀红;110-112