目录
高职教育研究
借鉴国际标准推进职业教育标准实施的思考——以船员教育落实《STCW公约》为例马希才;1-8
高职院校产教融合机制探索与实践何鹏;9-12+28
1+X证书制度实施的必要性和意义探析金龙;13-16
扩招背景下高职教育教学管理探索与实践郝双美;17-20
依托产业学院构建跨境电商校企协同育人模式傅治;孙铭;21-23+50
专业建设
谈OBE理念在医药健康类专业群建设中的应用郭源秩;戴莉莉;陈若冰;24-28
CATIA引入船舶工程技术专业群的探索魏成军;29-33
教学诊改
后疫情时代美育在线教学实践的个案研究马艳;34-37
职业核心素养融入课堂教学的实施路径研究——以高职汽车营销与服务专业为例王晓飞;38-42+46
大数据背景下高职体育教学的变革与创新发展潘璐;43-46
高职院校形势与政策课的教学创新探索——以辽宁轨道交通职业学院为例刘玉春;韩策;47-50
高职师范教育专业课程思政教学实践探究黄冠;51-54
课程建设
新发展阶段高职师范课堂改革路径探索——以阜新高等专科学校小学教育专业为例徐红;55-58+93
思政课教师助力高职课程思政建设路径探析包春平;蔡邵;59-62
基于建构主义的职业教育课堂学习情境的构建王环;63-66
实习实训
冰雪专业校企合作建设实训基地的研究与实践——以辽宁职业学院为例姜晓艳;安铁民;67-69+107
校企合作双主体育人的实践探索——以“金斯瑞医学生物技术班”为例刘颖;齐贺;黄竹青;70-75
“大思政”视野下思政课实践教学体系创新——高职思政课“一主三化三结合”实践教学体系创新与构建尤明秋;76-80
综合研究
新时代高职院校劳动教育及实践路径探析马超;81-84
地方高职院校智慧校园建设实践及思考——以阜新高等专科学校为例崔剑;85-88+112
谈雷锋精神在高职院校课程思政中的育人效果——以学前教育儿童文学课程为例张东亮;洪妍;89-93
服务师生视域下的高职智慧校园建设王康;94-98
高职体育素质拓展训练体验式应用性研究张潭;朱金融;李洋;99-102
高职院校为农业经济数字化赋能王娟;103-107
远程教育背景下化工课程思政实施路径的研究陈月;左丹;108-112